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从学科引领到课程重建 ——新浪棋牌數學一體化主题教研新思路

(发布人:陈思伟 发布时间:19-11-16 09:17 点击量:2461)

     新浪棋牌充分利用十五年一貫制學校的優勢,全力打造英才特色教學模式。數學學科作爲“推進課程重建,培養核心素養”的先行者,進行“數學一體化”的系列主題教研。


解讀“學科素養”

深入從理念到路徑的思考

     學科核心素養是学科育人价值的集中体现,是学生通过学习逐步形成的正確價值觀必備品格關鍵能力

     英才数学教研组关注学生核心素养的培养,依据课标要求,深入思考,通过“框圖引路策略”的理念引領和“一體化教研”的路徑落實,將“學科核心素養”深度內化、英才本土化,使之成爲英才學子應試強有力的抓手。


培養“學科素養”

形成從學科到課程的重建

“块设计”  策略教学探究及成果

     高中数学组在贺平老师的带领下,經過十几年的摸索实践,形成了一套完备的学科问题解决体系:

遵循學生認知發展,打造高效課堂

海量解題探索規律,整合學科內容

學科知識科學分層,形成解題套路

實施過程中,成功實現“塊設計”下的“二維”。

課堂效果顯著,教學成績斐然


     2015年福建省狀元姜麟鲲同學數學145分;2016年高考福建省第八名邱成卓同學數學142分;2016-19年省、市質檢葉風燦同學經常獲數學單科狀元;尤錦炫、劉航同學數學分別爲147分和142分;2019屆全國高三數學聯賽中我校成績全市名列前茅


“程序框圖”策略路徑操作和共享

     我校小學部、初中部、高中部数学教研组形成了会合作、能钻研的學習共同體,經過專家引領、核心團隊設計、備課組同伴互助、執教老師行爲跟進等的系列行动,形成优质的数学教师团队,携手走在英才数学学科一體化教研的路上。




致力“核心素養”

創建從優秀到卓越的品牌


    “星星之火,可以燎原”,英才學校在付曉秋校長、潘永俊副校長、教育研究與質量監控中心高瞻遠矚的引領下,從數學學科研究到全科課程重建,從小學到初中再到高中,核心素養自上而下滲透,學科能力自下而上支撐,實現數學學科教研一體化,推進各個學科融合一體化,合力創建英才數學學科一體化特色品牌。


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主编:邱云章  责编:李元清  文:研究中心  图:各部数学教研组


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